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　　本课内容生活方式与健康的关系体育锻炼对增进健康的作用为什么要上体育课体育课的学习方法体育课的常规要求体育课出现安全伤害事故如何处理其他事项健康、生活方式的定义提问:你对健康的理解?健康不仅是没有疾病和不虚弱,而且在心理健康和社会适应都达到完美状态。提问:什么是生活方式?生活方式是人们长期受一定社会文化、经济、风俗、家庭影响而形成的一系列的生活习惯、生活制度、生活意识。死因不良生活方式不良的环境因素不良遗传因素不良医疗条件心脏病癌症中风车祸其他意外事故流感/肺炎糖尿病肝硬化自杀他杀总计5437506951233470606351924221831200935351925292114396018222012107121418638010不良的生活方式在常见的死因中所起的作用(%)结论:物质生活水平提高了,慢性非传染性疾病的死亡占主要位置。健康的四大基石一、合理膳食二、经常进行体育锻炼三、良好的生活习惯四、健全的心理体育锻炼对增进健康的作用调节情绪,减轻心理疾病的症状减少患心脏病的概率减少身体脂肪增加肺活量提高消化系统能力,促进新陈代谢增强骨密度和提高关节的灵活性改善血液循环提高肌肉的质量体育学习方法要有主动锻炼、主动参与的意识。懂得身体是革命的本钱要有主动学习的愿望。不懂要问,不懂就学,不会就练制定运动计划尊重运动的规律。重视准备活动,技术动作由简单到复杂,运动量由小到大体育课的考核平时成绩期末成绩教师评价课堂常规严格遵守体育课的纪律。着装要有利于运动,上课必须穿运动鞋。不迟到、不早退、不旷课。不准请霸王假、代请假、请假必须要有班主任签字或体育教师的同意。讲课期间不得讲话、听歌、吃口香糖。将安全牢记心头注意自身安全:准备活动充分,练习前检查运动器材和运动场地,按照教师的要求进行练习,运动完后做好放松活动。休息时要观察是否有安全隐患。注意他人安全:练习前观察运动场地内的人和物,确保安全后进行练习。运动中要注意收放自如。保持好运动场地的清洁卫生,爱惜器材人人有责。体育课出现安全伤害事故如何处理?第一时间通知体育老师或就近老师根据伤势的严重性拨打急救电线